寻求转型突破口 走内涵型发展道路——我校积极推进学科学位点建设
时间:2013-11-07 08:36:59   作者:王裕文   责编: 戴贞妮   评论:0 点击:

   7月5日下午,玉林师范学院第一次学科学位点建设大会隆重召开。会上,学校党委书记李继兵指出,学科学位点建设的成败关系到学校的生存发展,已经是我校最具基础性、最富有全局性和最富于战略性的中心工作。同时,他还呼吁每一位玉师人都要以主人翁的责任和精神,积极参与学科建设工作,通过学科建设的成功来推动学校各项事业的科学发展、和谐发展和跨越发展。
  以学位点建设为转型突破口
    目前,中国高等教育大众化进程,正从外延型的规模发展转向内涵型的质量发展,面对这一情况,大力提高高校的核心竞争力已刻不容缓。我校发展规划处处长杨天保表示,作为一所地方本科院校,我校更应该抢抓时机,与时俱进,在原有的专业建设和课程建设基础上,更加清醒、自觉地从学科的发展层面,探索学校内涵型发展的有效之路,而目前的学位点建设工作即是一个理想的突破口。
  在第一次学科学位点建设大会上,李继兵书记明确指出,申请硕士学位点、成为硕士授权单位是我校“十二五”发展规划中最为紧迫的任务,但时间紧、任务重、相关指标要求高、压力大。所以,成功实现“申硕突破”———提升办学层次,从本科办学水平突破到研究生水平,亟需科学合理的学位点建设工作。
  在走内涵型发展道路的进程中,学位点建设水平就是衡量学校办学水平的标志,也是办学质量明显提升的标志。目前,我校的学位点建设工作,一定要承继传统,发扬艰苦奋斗精神,深挖地方院校的潜在优势,立足地方,融入地方,形成鲜明的办学特色和学科优势,提高竞争力。
  学科建设首先要选好人才
    在第一次学科学位点建设大会上,自治区学位办公室主任孙国友提出,学科建设关键是人才,关键就是要选好各位学科带头人和学科骨干。基于此,我校根据学校本身所具有的人力资源以及内在优势,实现资源重组,在第一次学科学位点建设大会上,明确宣布了8位重点学科负责人和44位学科骨干,以及5位建设学科负责人。
  同时,我校大力引进外来人才。9月3日,学校召开了2013年人才引进工作会议。在会上,党委副书记王志明明确指出,要统一思想,提高认识,围绕硕士学位点建设和重点学科建设,多途径、多方式地引进人才。
  在第一次学科学位点建设大会上,重点学科负责人代表蒋慧教授表示,作为学科负责人理当拥有强烈的责任意识、突出的科研能力、高效的内部组织与协调能力、显著的外联能力和资源整合能力,以及大胸怀、大视野和敏锐的学术眼光。学科负责人肩负着引导本学科发展的重任,具体负责制定本学科发展规划、行动方案,争取战略性建设项目,建构实验基地平台,组建学科梯队等重任。
凝练特色,找准方向
    “在学科学位点建设中,特色与方向的凝练非常重要,特色与方向的凝练是我们学科学位点建设的突破口。”李继兵书记在第一次学科学位点建设大会上如是说。
  我校一直以来坚持师范性、应用性、地方性的办学特色,在学科学位点建设过程中,要始终坚持我校的师范性特色。杨天保处长也指出,坚持师范性特色的传统,并不意味着将传统做大,做强,而是指继承和贯彻师范性传统的理念和精神,并将其转化为力量来推动学校应用性和地方性特色的发展。
  同时,作为地方本科院校,更应该找准发展方向。孙国友主任也为我校的学科学位点建设进行了指点,他指出,结合玉林区域经济建设和社会发展的特殊需求,优化学科结构,培育能适应特殊需求的学位点学科,力争在特殊需求项目上有零的突破。近日,我校的化学与材料学院、数学与信息科学学院、计算机科学与工程学院等二级学院分别也纷纷举办硕士点建设研讨会,提出要找准富有地方特点的学科特色,以此来实现学科整合。
  深化牢固师范性传统,抓住地方特色,发展学科文化,创新学科建设,建设人才培养模式的学科性,种种举措都将高校的人才培养、服务地方等职能紧密联系起来,从而不断提升我校的核心竞争力,让我校在广西高校中有立足之地。
  此外,在我校的第一次学科学位点建设大会上,孙国友主任也表示,将在完成今年学位授权单位的审核工作后,大力支持。玉师的学位点建设,具体说来,就是“三个优先”优先考虑玉师学位点的需求,优先支持玉师的学科学位点建设,优先向国务院学位办推荐特殊项目。
   新闻事件来源:玉林师范学院校报    作者来源:      录入:戴贞妮    

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