玉林师院中文系大学语文教材《大学人文》出版应用
时间:2010-12-14 14:59:22   作者:社科联   责编:陈小雪/陈小雪   评论:0 点击:

近日,玉林师院中文系大学语文教师集体编著的普通高等教育“十一五”规划教材《大学人文》已由北京师范大学出版社正式出版,并成功应用于全校大学语文课程教学。使用以来,读者反响良好,评价较高,可资于广西乃至全国高等院校的教材编写和教学改革。其中,玉林师院副院长王志明教授任该教材顾问,中文系主任徐一周教授任主编,大学语文教研室主任冯海英副教授为常务副主编,参编人员(陈莉、张立勇、张伟超、胡海容、罗金成、郑立峰、罗锡英等)皆为教学经验丰富的一线教师。

    该教材命名《大学人文》,旨在坚守“以人为本、精神立人”的思路,培养大学生的人文精神,提高审美能力,塑造健康人格。

    记者从编写教材的相关负责人了解到,此教材体例新颖,力求跳出传统语文教材偏重知识和强于工具性的特征,以人类普适价值为参照,将时代性、地方性和世界性的元素融入其中,唤起大学生学习语文的积极性和主动性。所以,在编纂体例上,它打破了传统的散篇集成、以“文学阅读”为中心的老套路,采用“主题+文选”集成单元的模式,将大学语文教育集中定位在“人文教育”。

    具体来讲,教材由12个精选的主题词立章成书,每个主题词都从某一个特殊的角度指向大学生的“精神成人”;每个单元前,又皆有独立成篇的主题词阐释;每个主题词下,收有5篇“人文性”的选文;每篇选文后设有“编者导引”、“感悟思索”和“阅读链接”三大板块,进一步拓展阅读空间;教材后还列有“附录”,选编一些专题性的语文知识,兼顾了教材的工具属性。

    该教材在选文上面深思熟虑,选文精美。教材共计精选古今中外美文60篇,淘汰了中学语文课本中已经使用过的篇目,力求四大结合——经典性与现代性相结合、文学性与思想性相结合、国粹性与世界性相结合、学理性与趣味性相结合,将编撰内容直接导入学生生活,融人文性、综合性、拓展性和实用性为一体,实现时代与人生的对接。

    传承和发扬本土文化,是教材编著者的时代责任,该教材地方特色显著。当然,除了立足本国经典之外,让读者认识广西、发现广西,进而热爱广西、发展广西,也是广西高校教材编纂的应尽之义。所以,该教材选入了多篇广西题材的作品以及广西本土作家的作品。目前,将此种编纂理念引入实践,国内尚属少见。 

   新闻事件来源:社科联    作者来源:      录入:feng    

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