我校教学能手之李丽洁:以身为教,以德为范
时间:2019-08-21 13:51:19   作者:曾慧娴 邓小兰   责编:陈露 吴月杏   评论:0 点击:

    在十多年的教书工作中,她把育人放在首位,把学生装在心中,任劳任怨。作为一名教师,李丽洁注重对学生进行全面教育,不仅传授他们知识,帮助学生树立正确的价值观及世界观,同时指引他们进行正确的人生规划,并始终坚持以身为教,以德为范,努力给学生做一位好榜样。因此,她被评为玉林师范学院2019年教学能手。
认真教学,潜心教研
    俗话说:“教学是一个良心活儿!”,这句话一针见血地指出了师德师风的重要性。李丽洁经常向经验丰富的教师请教,并潜心钻研,勇于创新,力争做到有清晰透彻的思路、耐人寻味的启发、深入浅出的讲解,同时合理运用现代教学手段,让每一节课都是好课。
    为培养学生将理论与实际统一整合能力,应用所掌握的知识和技能解决实际问题的实践能力,李丽洁在《常微分方程》课程中探索“夯实专业基础+撰写科研论文+参加竞赛项目+提升数学素养”的四位一体的教学模式,这种教学模式得到了学生和老师的认可,通过基础理论学习、科研论文撰写、参加竞赛项目,学生逐步形成良好的数学思维,具有熟练的专业技能,也为应用型创新人才的培养提供支撑和依据。为了夯实学生的专业核心课程基础,李丽洁老师在《数学分析》课程中实行“章考制”,充分调动学生的学习热情,同时培养学生良好的学习习惯。
    李丽洁的课深受同学们的喜爱,2016年她参加第三届全区青年教师竞赛获得自然科学基础学科组二等奖。同时,她还潜心教改,主持玉林师范学院教学改革项目2项,参与完成广西区教学改革项目2项,获2017年自治区级教学成果奖二等奖:“地方高等师范院校“厚基础+重素养”的数学专业创新人才培养的探索与实践”(排名5/8)。
精心指导,成果丰硕
    叶圣陶曾说:教师之为教,不再全盘授予,而在相机诱导,必令学生运其才智,勤与练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深,巧为善教着也。李丽洁正是如此,她十分关注学生实践能力的培养,在这方面做了大量工作。目前,李丽洁担任师范生教师技能大赛、师范生信息化教学应用大赛、师范生创课大赛、数学建模大赛、数学竞赛等学科竞赛的指导老师。
    为提高师范生的教师技能竞赛,2017年她提出启动师范生教师技能一体化训练方案,旨在全方位、全日制的培养师范生的说课、教学设计、上课和课件制作等能力。她本人担任课件制作的培训讲师,负责培训数学与应用数学专业师范生。不仅如此,她还积极搭建平台,邀请区内外优秀专家、一线教师到校讲学,组织学生到基地中学上课、听课。经过训练,仅2017、2018这两年,学生的师范生技能大幅度的提高,参加全区(校级)师范生教师技能竞赛、全区信息化教学应用大赛、全国(全区)数学创课竞赛获奖多项,其中区级奖励便有20余项。
    除此之外,她还指导学生参加全国大学生数学建模竞赛、全国大学生数学竞赛获奖多项。指导本科生获全国大学生创新创业项目国家级立项2项,省部级立项2项。
专注科研,全面发展
    李丽洁专注在科研工作中,力争全面发展。目前她从事微分方程的研究工作,主持广西自科项目1项,主持广西教育厅项目1项,校级重点项目1项,参与国家自科项目2项,参与广西自科项目2项,在中文核心及以上刊物发表论文10余篇,获玉林市自然科学优秀学术论文一等奖1项,二等奖1项。
    科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中,科学就其容量而言,使不枯竭的,就其目标而言,是永远不可企及的。陈佳洱曾说:科学事物,必须不断研究,认真实验,得寸进尺地深入、扩展通过韧性的战斗,才能可能获取光辉的成就。
   新闻事件来源:数学与统计学院    作者来源:      录入:陈露    

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