请及时丢掉“清考”幻想,努力完成学业——我校2019年毕业情况答记者问
时间:2019-06-27 17:32:00   作者:玉林师范学院   责编:蒋春艳 陈露   评论:0 点击:

    6月16日学校召开了2019届毕业生学士学位评定会议,6月21日学校举行了2019届毕业典礼暨学士学位授予仪式,6月22日毕业生陆续离校,奔赴工作岗位,2019年毕业工作顺利完成。为了深入了解今年的毕业情况,更好地做好下一年的毕业生工作,学校记者采访了学校教务处负责人。
    记者:黄处长,能不能给大家介绍一下今年的毕业生总体情况?
    答:今年应毕业的全日制本专科同学有4562人,修完学分准予毕业的有4433人(包含留学生20人),有129名同学没有完成学业不能按时毕业。准予毕业的4433人中,本科生共计3892人,获得学位的有3890人。这是今年毕业的总体情况。
    记者:今年6月份还有129名同学没能如期毕业,他们不能毕业的原因都有哪些呢?
    答:6月份没通过毕业审核的同学,主要原因有:
    1. 所修学分没达到培养方案规定的总学分,少的差1到3分,多的差几十分。没修够学分的情况,有的是少修课程,有的是修了课程不及格。
    2.有的同学没按培养方案规定的模块选课,盲目选课修学分,导致总分超出规定学分,但是部分模块学分不达标。
    3.普通话等级考试不达标,共有9人。根据教育厅桂语[2014]8号《关于做好普通高等学校全体在校大学生参加普通话水平测试工作的通知》,高等院校的大学生普通话水平应达到三级甲等以上,其中汉语言文学专业、师范专业及其他与口语表达密切相关的专业学生不得低于二级乙等。根据教育厅文件要求,我校从2014级开始,大学生要参加普通话水平测试,达到上述要求才能准予毕业。
    4.学业最后阶段的毕业论文答辩不通过,毕业设计或毕业创作不合格,共有15人。
    5.部分同学没有仔细对照培养方案选课修学分,如有1名同学没有修够讲座类学分不得毕业,通识选修课、教师教育课少选、漏选的情况比较多。
    据我们了解,以上几个问题的成因是同学们对学习不重视,有的耽于游戏,有的耽于幻想,以为学校最终总会“放水”给毕业的。这样的思想绝对是错误的。在去年6月的新时代全国本科教育工作会议上,教育部明确提出杜绝“清考”,所以,幻想最后以补考的方式取得毕业或学位的同学必须清醒了。
    记者:针对未毕业生存在的问题,学校下一步会有什么举措吗?
    答:一方面,引导未能如期毕业的同学要尽快办好延长学习的手续,另一方面,要求相关二级学院帮助学生认真分析存在问题,及时查漏补缺,合理安排好学习,学校也将提供选课和学业方面的帮扶。我们实行的是学分制,本科可在3-8年修完学分,专科可在2-5年修完学分,未能在6月毕业的也不要有太大的心理压力,合理规划,努力学习,争取尽快取得毕业资格。
    记者:教务处今后在学籍管理方面将有哪些举措?
    答:为进一步提高学籍管理的质量,教务处将采取以下措施:第一,更新教学管理系统,让学生及其家长能随时了解自己的学习情况;第二,积极提升学业预警的质量;第三,构建学校——二级学院——班级——家庭——学生一体化的学籍管理机制,实现学籍管理的动态化观察和服务机制;第四,加强考试的管理,加大对作弊行为的处理力度,凡作弊者将不再以“破格”的方式授予学士学位。
    记者:针对学生学习效果问题,教务处有何打算?
    答:学习效果是检验教师教学水平、评价教学质量和学生学习水平的重要标志。为提高学习效果,教务处将采取以下措施:第一,鼓励、引导各二级学院根据专业和学生特点开展如何提高学习力的研究,为学生全面提高学习效果提供指导;第二,引导教师加大学习量,确保学生在单元时间里能“吃饱”;第三,加强课堂教学质量监控,全面提高教学水平;第四,加强教师辅导工作的监督,鼓励教师与学生结对子,对学生进行更有效的指导;第五,进一步完善教学的监控机制,以便随时发现“教”和“学”中存在的问题,并及时加以解决。
    记者:你对其他同学有什么希望呢?
    答:我希望每一位同学在大学期间,都有要自己明确的目标,并以坚定的信念努力地朝着目标前进;同时,养成良好的学习习惯,学会管理自己的时间和情绪;最后,要以坚强的毅力和意志逾越学习中的困难,最终圆满地完成学业。不要辜负党和国家、家庭及师长们的重托和期待。

   新闻事件来源:玉林师范学院    作者来源:      录入:蒋春艳    

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